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Christophe CHEVILLARD

Bras droit de la directrice, Christophe Chevillard gère l'ensemble des activités administratives d'ArtsCADEMIA ainsi que pour la partie technique, les accrochages et les éclairages lors des expositions notamment. Il est également le coordinateur des événements privés.

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Chantal BOREL

Professeur de piano

Chantal Borel a été initiée à l’étude du piano à l’âge de six ans. A douze ans, elle a rejoint la Fondation CIEM Mozart et a dès lors travaillé dans la classe de Madame Anne-Marie Tabachnik, concertiste mondialement connue, ancien professeur au Conservatoire de Lausanne, accréditée à la Société Suisse de Pédagogie Musicale (SSPM). Elle a suivi les cours théoriques à l’Institut de Ribaupierre à Lausanne. Elle a obtenu son diplôme d’enseignement, décerné par la SSPM, en 2006.

Chantal Borel a participé à une Master classe d’Elisabeth Sombart et a donné en 2003 un concert en Italie en hommage à Paul Baumgartner.

C’est en 2007 qu’elle rejoint une formation de musique de chambre, qui est dirigée par un professeur du Conservatoire de Neuchâtel.

Parallèlement à ses études musicales, Chantal Borel a obtenu le brevet d’enseignante et exerce cette profession en parallèle. Dans un souci de perfectionner son approche pédagogique et didactique, elle a repris des études à la faculté de psychologie et sciences de l’éducation de l’université de Genève.

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Nathalie FOLLIOT

Professeur de piano

Nathalie Folliot commence ses études musicales au CNR de Tours où elle obtient un premier prix de Piano, Solfège et Musique de Chambre. Après avoir obtenu son baccalauréat, elle décide de se consacrer pleinement à la musique.

Elle suit les Masters Class de Billy Eidi, professeur au CNSM de Lyon et de Paris. Elle intègre en 2006 le conservatoire de Lausanne où elle étudie dans la classe de Pierre Goy, concertiste et pédagogue. Après une formation complète au conservatoire, elle obtient son diplôme d'enseignement (Master de Pédagogie) en 2009.

Passionnée par la pédagogie, elle suit régulièrement les conseils de Martine Petraglio et d'André Locher, professeurs au conservatoire de Lausanne.

En parallèle à ses activités d'enseignement, Nathalie Folliot continue de se perfectionner auprès de Pierre Goy et s'associe à la violoncelliste Clémence Ralincourt pour un duo de musique de chambre.

Alessandra BRACCINI

Professeur de piano

D'origine italienne, Alessandra Braccini a été initiée à l’étude du piano à l’âge de six ans. Elle a poursuivi ses études musicales au Conservatoire de Gênes (Italie) avec Giuseppe Bisio et Franco Trabucco. Elle obtient son Diplôme professionnel du piano en 1997, avec la meilleure note. Outre ces professeurs principaux, une autre rencontre a été déterminante dans son parcours artistique, celle avec Massimiliano Damerini, son professeur de musique de chambre et référence de la musique du XXème  siècle.

Lauréate de plusieurs concours depuis l’âge de dix ans, elle a à son actif de nombreux concerts, aussi bien en solo qu'en formation de musique de chambre.

En 1998, elle a remporté un grand succès au Théâtre Carlo Felice de Gênes avec un concert monographique organisé par le Centre Italien des Etudes Skrjabiniaines et l’Académie des Beaux Arts sur le thème: “Les couleurs du Son: Kandinskij – Skrjabin”.

En ce qui concerne son activité d’enseignante, après deux ans comme stagiaire au Conservatoire de Gênes (1997-1999), elle exerce la profession de professeur de piano avec des élèves de tous les âges et tous les niveaux. Elle enseigne en français, en italien ou en anglais.

Parallèlement à ses études musicales, elle obtient son Diplôme en Biologie (2002, Université de Gênes), et son Doctorat en Recherche Médicale et Biologique (2005, Université de Bâle). Par la suite, elle continue son activité de recherche scientifique dans le domaine de l’ingénierie tissulaire comme Post-doc et publie de nombreux articles scientifiques dans les journaux internationaux les plus connus du secteur.

Elle est mère de deux filles, âgées des trois et un an, avec lesquelles elle vit une passionnante expérience pédagogique quotidienne. Elle décide récemment de se consacrer pleinement au piano et à son enseignement, avec le but de transmettre à ses élèves toute sa passion pour cet art, qui à son avis, enrichit et renforce le développement personnel dans toutes les phases de la vie.

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Originaire d’Espagne, Javier Oblanca est né à Ste-Croix (Vaud) en 1971. Bien qu’intéressé depuis son plus jeune âge par la musique il débute sa formation musicale seulement à l’âge de 17 ans au conservatoire de Lausanne dans la classe de Miguel Rubio. Il y obtient d’abord le certificat AVCEM, puis le certificat supérieur du conservatoire. Souhaitant poursuivre sa formation dans un cadre plus libre, il entame sa formation professionnelle à la Société Suisse de Pédagogie Musicale, où il obtiendra son diplôme d’enseignement en 2004.

La rencontre du virtuose argentin Victor Pellegrini a été décisive dans ses choix musicaux. Il a suivi les master’s class semestrielles imparties par ce dernier dans la ville de Berne pendant plusieurs années et découvrant une approche de la guitare en tant qu’instrument de concert relié à sa tradition qui correspond à sa propre manière de vivre son instrument, loin des a priori académiques qui éloignent souvent la musique classique de son public.

Il se produit en public généralement en solo, mais aussi parfois en duo avec Bernard Suter, ou avec des ensembles de la région (Riviera, Dorénavant).

En ce qui concerne son enseignement, il est à l’image de lui-même, c’est-à-dire éclectique. Il aime proposer à ses élèves le plus large choix possible de styles musicaux afin de leur permettre de trouver leur propre chemin dans la musique, sans s’inscrire obligatoirement dans un style défini. Ainsi il aborde des répertoires très variés allant de la musique classique aux musiques dites non académiques (flamenco, blues, jazz, bossa, tango, accompagnement, etc).

L’apprentissage musical est pour Javier Oblanca un chemin personnel où l’élève doit développer son autonomie et sa personnalité. Cette quête de liberté nécessite néanmoins de la rigueur afin d’éprouver le plaisir du travail bien fait, indispensable, selon lui, à toute évolution.

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Nathalie BOLO

Professeur de chant

Enfant, Nathalie Bolo étudie le chant à la Maîtrise Radio France à Paris, ainsi qu’à l’école de variété des ateliers Chanson de Paris. À sa venue en Suisse, elle fréquente divers choeurs comme choriste et soliste (chorale Aurore, Ensemble Vocal Euterpe de Lausanne, Chœur Vivace, ensemble Choral de La Côte, Pro Arte, Académie Vocale de la Suisse romande, chœurs du Festival d’opéra d’Avenches), sous la direction de Christian Zacharias, Christophe Gesseney, Dominique Tille, Renaud Bouvier, Pascal Meyer et Jean-François Monod.

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Marjorie PFISTER

Professeur de flûte traversière et traverso

Marjorie Pfister est titulaire en flûte traversière des Diplômes d’Enseignement (2004 - HEM Lausanne) et de Concert (2006, excellent et félicitations du jury - HMT Zürich) et étudie avec Maria Goldschmidt, Brigitte Buxtorf et Felix Renggli. Elle se spécialise ensuite en musique ancienne. (flûtes baroque, classique, romantique) Ses principaux Maîtres au traverso sont Michael Schmidt-Casdorff (Diplôme de Concert, 2008 – HMT München) ainsi que Jan de Winne, Rachel Brown et Barthold Kuijken. Elle suit de nombreuses masterclasses notamment avec Vincent Dumestre, Christine Schornsheim, Bart van Oort, Jill Feldman, Guy van Waas et Frédérick Haas.

Elle a fondé en 2007 le Cuvilliés Trio München, ensemble qui explore le répertoire entre 1750-1850 sur instruments historiques. Le Trio est lauréat du Fringe Competition 2009 et du concours International Young Artist Presentation ‘09 (Prix du Public) et joue dans divers festivals internationaux comme le Festival de Música Antigua Barcelona et le Festival Oude Muziek Utrecht (Fabulous Fringe).

Marjorie Pfister mène une activité de concertiste en Suisse et à l’étranger en tant que soliste et en musique de chambre. Elle est flûtiste au sein de divers orchestres, entre autres, Le Parlement de Musique Strasbourg, les Agrémens (Belgique), Capriccio Basel, l’Ensemble Baroque du Léman et, en musique contemporaine, avec Opera Nova Zürich. En 2009 elle est première flûte lors de la tournée de l’Académie Baroque Européeene d’Ambronay sous la direction de Martin Gester.

Depuis de nombreuses années Marjorie Pfister donne une grande importance à la pédagogie et enseigne autant la flûte traversière que le traverso.

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